校园文化建设专业机构

Professional institutions for campus culture construction

新闻


西南校园文化建设的作用


西南校园文化建设中学校的校风能激发学生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感,形成强大的向心力。所谓校风,即学校富有鲜明个性特点的教学意识、育人意识、道德意识、文明意识以及为全校师生认同的集体荣誉感与责任感。它对于学生来说,具有很大的同化力、促进力和约束力,能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中,最大限度地挖掘内在潜力。这种高凝聚力主要表现为:集体与个人的关系休戚与共;集体对个人有很强的吸引力;个人对集体有很强的认同感。


22.jpg


西南校园文化建设中可以参考“对周围世界的美感,能陶冶学生的情操,使他们变得高雅”的设计思维, “孟母三迁”就是环境熏陶人成功的范例。具有生命力的环境文化对人的发展和影响是不可低估的。“环境无瑕点,处处能说话”,农村小学不同于城市小学的是基础设施比较薄弱、校舍比较简陋等诸多因素。因此,学校要根据实际,从校容校貌、教学设施、生活资料等校园文化这些看得见、摸得着的外在标志,加强文化建设。

优质的西南校园文化建设是学校发展的内在动力,因为良好的校园文化能够让组织保持学习、开放、反省的优良作风和氛围,从而使学校随着时代发展不断进步,使学校获得可持续发展的生命力。当代学校之间的竞争,最终体现为一种文化竞争。校园文化并不是文学艺术的文化,而是一种能立得起来的学校精神和学校力量,来帮助教师、学生获得成功,它是与时俱进不断更新的,是学校的标志和灵魂。